שם תיזה: "מעורבות במסר הסברתי" (EME) כמדד לעיבוד מידע במסלול המרכזי
במודל סבירות ההרחבה (ELM) מעורבות, הנמדדת בדרך כלל כפונקציה של רלוונטיות הנושא לעולמו של הקורא, משמשת כגורם מפתח המגדיל את הסבירות לאימוץ עמדות עקביות למסרים והעמידות בפני חשיפה לטענות נגדיות עוקבות. עם זאת, רלוונטיות הנושא הוא רק היבט אחד של מעורבות, ELM אינו מודד את חוויית המעורבות עם הטקסט בפועל. מטרת המחקר הנוכחי, היא לבסס את המדד של "מעורבות במסר הסברתי" (Expository Message Engagement – EME) שפותח על ידי Lewis & Cohen (2016) כמדד למעורבות המופרד מרלוונטיות הנושא. EME מתמקד במדידת חוויית המעורבות בטקסט ללא קשר לרלוונטיות של הנושא לחיי הקורא. במחקר זה משוער כי EME קשור לאימוץ עמדות המזוהות עם הטיעון המרכזי של הטקסט ובמצב של EME גבוה עמדות אלו יהיו עקביות גם לאחר זמן.

שמות המנחים: פרופ' יונתן כהן וד"ר נחמה לואיס-פרסקי